人是身心灵的统一，即身体、心理、灵魂的统一。人是万物之灵，灵魂是人的首要特征，也是人最大的能量。教育培育人的心理成长，学育刺激人的灵魂成长。教育和学育，是育人成长的两只翅膀，不可或缺。然而在现实实际的育人成长过程中，灵性成长的缺失已经成为学生成长最大的难点和最深的痛点。为了帮助天文数字的为孩子成长焦虑无奈的家长们解开脸上的愁眉，化开内心的纠结，启发学生“睁开天眼读书，开启灵魂成长”，“学育”理论开创者、全球贵州博士俱乐部创会主席、独立学者、资深心学践行者、“学育网”微信公众号主办人、史上第一本学育著作《学习其实很简单-学育论》作者李从国博士，近期隆重连续推出关于全面、系统介绍“学育”理论的五个相互关联的讲座。这也是历史上首次“学育”讲座。具体推出的方式、时间、地点将在本平台通知，欢迎有需要的家长和学生热切关注！
第一讲：学习的奥秘
讲座目的：为家长和学生追根刨底剖析学习的本质、机理，揭示学习本质上是满足人的自然属性社会属性双重性需要的手段，扩展学生的学习视野和格局，让学生“睁开天眼读书，开启灵魂成长”。
针对问题：1、学习的主体-我们是谁？2、我们的人生旅程需要什么？3、所需要的东西是怎么来的，是怎样的构成？4、我们通过什么渠道去学习？5、要怎么学？
问题回答：1、我们都来自天地造化，都是天之骄子万物之灵；2、我们的人生需要两种能量-社会的人文营养、自然的天化灵养；3、人文营养来自社会积累，天化灵养来自血脉传承；4、人通过“心理认知系统”学习获得人文营养，通过“灵魂感应系统”沉淀天化灵养；5、输通心理学文化，磨砺灵魂感天化。
第二讲：教育与学育
讲座目的：让家长和学生明白，成长不仅需要来自学校和老师的教育，还需要出自家长和学生的学育，教育和学育是育人成长的双翼不可或缺，指出当下学生成长只有教育没有学育的残缺现状，论证开启学育解决学业荒芜、走出学习困境的必要性。
针对问题：1、人的双重性是怎么一回事？2、为什么必须要有教育和学育？3、当下学生生涯为什么如此痛苦沉重？4、开启学育有什么必要？
问题回答：1、人是同时具有自然属性和社会属性的矛盾体；2、教育和学育是应人的双重性而产生的；3、学育缺失是学业成长最大的难点和最深的痛点；4、开启学育是在现实条件下学生成长的全新渠道，以及学生健康成长的必然选择。
第三讲：父母是孩子成长的“第一导师”
讲座目的：针对当下家长普遍把子女成长的责任全部寄托、推卸给学校的可怕倾向，以及家长对“父母自身素质对孩子成长影响重大”的麻木和回避，揭示家长对孩子成长具有不可推卸不可替代作用的道理，警醒家长必须行动起来开启学育履行家长的职责，切实推动孩子的健康成长。
针对问题：1、我们生存的家，到底是一个怎么样的存在？2、有学校老师教育了，为什么还需要家长参与？3、没有家长真正关心的孩子为什么学习总是出问题？4、家长要如何做才能促进孩子的成长？
问题回答：1、家庭与社会的关系；2、家长是子女成长的“第一导师”；3、“第一导师”缺位的严重后果；4、家学共荣，家长完善与孩子成长共进，是最和谐完美的成长。
第四讲：打造强大的学生
讲座目的：学生是学习的主体、成长的载体，学生自身的人格品质对学业耕耘极度重要。然而很多学生对把学习成长的责任推给老师和爹娘，自己仿佛是一个旁观者。学生不强大，再好的师资也无奈。警醒学生只有自强，学业才会兴旺。
针对问题：1、学生在育人成长中到底是一个什么角色？2、影响学业的因素有哪些？3、影响学业最基础最关键的因素到底是什么？4、学生要怎么做才能强大？
问题回答：1、学生自身素质是学习成长的关键；2、社会、学校、家庭、学生自身素质对学业的影响；3、打造强大的学生是学业兴旺的关键；4、提高学生能力的九个心法。
第五讲：学习其实很简单
讲座目的：学习是一项极为精微的心灵工程，心理状态的优良、灵魂品质纯度显得非常重要。很多学生想提高成绩兴旺学业，然而不知从何着手。其实，大道至简，做好学习这项心灵工程最基础的就是心灵的真诚和清静。真诚全过程强化学习的力度，清静全方位提高学习的效率。学生只要把真诚和静心做到了家，学习的所有问题都化解其中。
针对问题：1、影响学习成绩的关键因素有哪些？2、心灵在什么情况下能量最强大？3、有没有能说明心灵状态与能量关系的例证？4、提高学习能力的抓手在哪里？
问题回答：1、精诚所致，金石为开；2、心境清净，心灵合一；3、以实证案例解说真诚、清静环境下的心灵力量暴发；4、大道致简，学习其实很简单，就是把“真诚+清静”做到家。（李从国）
