以前在上学的时候，由于忙于各种功课，读书变得些许有点功利化，语文课本上的课文是为了让我能够解释作者这句有没有拟人、暗喻、承上启下等等，而其他像历史、政治、生物、物理等课本依然。并不是说读这些书不好，或者说没有益处，反而，这样读书其实是最快能理解这段文字的作用。但是如何去没有功利心、没有目的的去读一本书，从而发现里面的惊喜，这样的过程太少了。
那会最喜欢的就是语文书的课文读物以及刚发下来的语文书的那种故事文学性的文章了，我一直记得高中刚发下了课本，我就迫不及待的开始看，印象最深的可能就是《边城》中的翠翠了，那会的自己对感情也是懵懂无知，总觉得翠翠最后一定会和傩送有个美好的结局，因为爱情故事不都是圆满的嘛。知道后来自己在大学毕业后才读完了这本书，一直记得文章的最后“老军人杨马兵热心地前来陪伴翠翠，也以渡船为生，等待着傩送的归来。傩送也许永远不会回来了，也许"明天"就会回来。”
我依稀记得自己为翠翠、为傩送所流下的眼泪，但是内心又告诉自己，傩送一定会回来的，一定会的！《边城》让我感受到了那个时代简单纯朴、互相坚守的爱情。
现在的社会过去浮躁，短视频的火爆更是侧面印证了这一点，年轻人所面临的巨大压力让人总是喘不过气来，随着伴随而来的就是对自己无限的否定。大学刚毕业的时候，找工作处处碰壁，专业不符，没有经验，不是名牌大学等等，仿佛自己一无是处。那应该是在我生活中最黑暗的时光，一路读书勤勤恳恳，做事认认真真，似乎从来没有遇到过什么挫折，但是社会永远不是学校，而在学校生活的我们永远没办法明白，到底有什么不同。
那会自己在买东野圭吾的书的时候附赠了一本蔡崇达的《皮囊》，本着东野圭吾的书都看完了只能看这本的心态打开了这本书，感觉自己一下子就看进去了，为什么有的人总想着抹干净过去，为什么有的人总会把曾经的贫穷当做自勉的警钟？为什么前后两类人的差异如此巨大？这样的惶恐与疑惑，并不是每个人都能清晰地回答，也并不是每位阅读者都愿意寻找的答案。
《皮囊》是我一口气看完的，之前一直只有对推理书才有如此大的兴致，所以我觉得这本书很不错。生存现实和自我期待差距太大，容易让人开发出不同的想象来安放自己。或许能真实的抵达这个世界的，能确切地抵达梦想的，不是不顾一切投入想象的狂热，而是务实、谦卑的，甚至你自己都看不起的可怜的、奇妙的姻缘。不停的听他讲奶奶、爸爸、妈妈、自己以及朋友的故事，却看到了一个个熟悉的影子。
这本书在某种意义上来说陪我度过了我刚毕业那段最黑暗的时光，每个人喜欢的书籍、作者都会不同，文字的力量往往不是这篇文章或者这本书真的有多好，而是这本书给了你什么样的力量。
文字是有温度的，阅读也是，东野圭吾笔下的雪穗与桐原亮司是有温度的，让人感受到的究竟是可惜还是敬佩呢？。阅读的温度在于感染了读者，这是我一直以来信奉的，只要这个文字，让你感受了新的力量或者新的感受，那就是一部好的作品。
阅读是一件需要坚持的事情，我们常常给自己目标化的读书，比如今天我要读2个小时，今天我必须把这本书读完等等，我们总想在书中获取什么技能、知识，我觉得我们要学会放慢脚步，慢慢去读，用心去感受，慢慢的，你想要的都会来。
坚持阅读吧，感受阅读的力量吧！
